子光科技参与编写的《中小学校教室照明质量分级评价》团体标准修订发布

在2024年伊始之际，经过复审与修订，由子光科技参与编写的上海照明协会团体标准T/SITEATA 000001-2024《中小学校教室照明质量分级评价》（点击查看）正式修订发布。这一标准的发布不仅填补了行业空白，更将引领教室照明行业的健康发展。

该团体标准从视觉需求、节律照明、照明系统要求及节能等多个方面对中小学校普通教室、专用教室、公共教学用房的照明质量进行了细致分级，划分为AAA级、AAAA级、AAAAA级三个等级。这一分类体系旨在提供一个全面、科学的评价标准，为各学校和教育机构改善教室照明环境提供明确指导。

教室照明环境不仅关乎学生的视力健康，更直接影响到他们的学习效率及身心健康。新学期伊始，作为孩子们日常重要的学习活动场所，教室的照明质量显得尤为重要。然而，目前不少学校的教室仍存在课桌面照度、黑板照度及照度均匀度不足的问题，甚至存在蓝光、眩光危害和显色指数低等照明问题。

那么良好的教室照明环境应满足哪些标准要求呢？参与上海市团体标准《中小学教室照明质量分级评价》编制的子光科技创始人要华博士早早的就给我们做过科普：

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AAAAA级教室照明在光环境设计、光源选择、控制设定、产品安装等方面均提出了更高要求，以确保为学生提供一个健康、舒适的学习环境。子光科技不仅积极参与了《中小学教室照明质量分级评价》的编制工作，还携手嘉兴南湖国际实验学校成功打造了嘉兴地区首个AAAAA级教室（点击查看详情【实景展示】5A级景点不稀奇，这所学校的5A级照明教室你听过吗？）。

（点击观看：嘉兴首个AAAAA级教室介绍）

嘉兴南湖国际实验学校AAAAA级教室的落成，不仅显著改善了教室照明环境，更赢得了广大师生的一致好评和媒体的广泛关注。这一成功案例不仅展示了子光科技在智慧情景照明领域的专业能力，更为其他地区学校提供了宝贵的借鉴经验。

随着《中小学教室照明质量分级评价》的修订发布，相信未来将有更多学校加入到改善教室照明环境的行列中来，为孩子们的健康成长提供有力保障。